Сборник пьес Семена Николаевича Каца создан, чтобы помочь детям понять особенности музыкального языка, развить музыкальныи? слух, чувство ритма и творческие способности, сформировать навыки игры на баяне.
Пьесы, вошедшие в сборник, образны и доступны по содержанию. Особое внимание автор уделил наглядности материала, простоте изложения. Интерактивныи сборник погружает ре- бенка в волшебныи мир музыки. Яркии, интересныи, он является продуктом совместного твор- чества композитора, художника Александры Анохиной и поэта Максима Еремеева.

Вальс-крошка" поможет юным музыкантам легко освоить партию левой руки. В ней всего два баса и мажорные аккорды от них. Задача левой руки заключается еще и в том, чтобы научиться играть "вслепую", ориентируясь на ноту "до" во втором ряду. Пар- тия правой руки состоит из четырех нот, она исполняется в одной позиции, локоть и кисть закреплены в одном положении.
Маленький вальс "До, Ре, Ми" - плавный трехдольный танец, основанный на кружении, исполняется в среднем темпе. Он более сложный, чем предыдущиий вальс тем, что необходимо сохранить целостность произведения при повторении на октаву выше.
"Юла" исполняется в довольно быстром темпе, в ней использован прием "удар по корпусу", любимый детьми. Партию восьмых правой руки сопровождают аккорды - следует уделить внимание четкому попаданию в долю. Необходимо без заминок при исполнении имити- ровать кружение юлы, добиваясь ровных восьмых.
"Полечка" потребует больше физических усилий левой руки. При исполнении восьмых требуется техническая подготовка и вы- носливость, при исполнении некоторых тактов добавляется при- ем стаккато. Учимся управлять мехом для усиления звука. Смена меха легко рассчитывается по два такта.
"Дождичек" - быстрая мажорная пьеса для отработки навы- ков "репетиции". Необходимо добиваться легкого стаккато при свободной кости. Аккорды левой руки исполняются без баса точ- ным активным прикосновением.
"Песенка без слов". Основная задача - выдержать нагрузку на левую руку, так как произведение гораздо сложнее предыдущих пьес. Обратить внимание на динамические оттенки, а также меня- ются акценты на вторую долю.
"Маленький ручеек". В этом сочинении журчание воды пере- дают шестнадцатые в правой руке, в левой - аккорды в повторяю- щемся ритме. Аккорды в левой руке одинаковые по длительности. Необходимо обратить внимание на динамику, которая помогает усилить визуализацию течения ручейка.
Сюита (suite) - в переводе с французского "последователь- ность", произведение, состоящее из нескольких самостоятель- ных частеи?.
Образное восприятие этих программных пьес, объединенных общеи? художественнои? идееи?, помогает ребенку освоить различ- ные приемы игры и исполнение динамических оттенков.
Сюита "Кукла" состоит из четырех частеи?. Рекомендуется ис- полнять сюиту целиком. Это позволит подготовить ребенка к ис- полнению более объемных материалов, в частности, крупных форм. Переход от колыбельнои? к вальсу, от спокойного анданте к польке способствует формированию навыков смены характера игры.
Сюита "Маленький зоопарк" состоит из трех частей. В работе над произведениями отрабатываем технические приемы в доступ- ной форме.
"Козлик". Смешной козлик сначала спокйно ходит по травке, а с пятого такта начинает прыгать - об этом нам говорят синкопы и акценты.
"Белочка". Белочка забавно скачет, легко, как пушинка - осва- иваем прием "стаккато". В левой руке важно не перегружать звуча- ние слабой доли.
"Медвежонок". Медвежонок переваливается с ноги на ногу - в левой руке изучаем гамму в игровой форме, подражаем мишке.
Сюита "Настроение" состоит из трех характерных пьес.
"Я пою". Отрабатываем прием "легато", стараемся вести звук, соединяя ноты. Сложность может представлять перенос кисти при игре трезвучий, следует уделить этому приему больше внимания.
"Я танцую". Танец в характере польки, особое внимание необ- ходимо уделить штрихам и темпу исполнения. В левои? руке опира- емся на бас в сильных долях.
"Я прыгаю" Звучание малой секунды характеризует озорноий характер. Отрабатываем кистевое стаккато, добиваясь полетного звучания.